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小班科学《认识秋天》教案

2022-07-05信息举报

  幼儿园科学活动《认识秋天》让小班幼儿初步了解秋天明显的特点,作为教师的你,你的教案设计制定好了吗?下面是学识网小编为大家整理的小班科学《认识秋天》的教案设计,希望对你们有帮助。

  《认识秋天》教案设计一

  活动目标

  让孩子知道为什么枝叶会变色、还会飘落,有些树叶为什么又不会变色。

  重点重难点

  教学重点:让小朋友知道气候变化导致树叶的变化

  难点是我们南方冬天树叶变化不是很大,多是常绿树木。

  活动过程

  1、选择好能代表秋天的挂图。

  2、出示自己准备好的树叶。

  3、让小朋友感觉自己现在的穿着和夏天有什么不同。

  4、介绍我们气候变化导致树叶的变化,然后让小朋友自己做比较。

  5、教学反思

  通过秋天树叶的变化让小朋友知道大自然气候的替换,但由于地域的不同会让小朋友遇一些迷惑不解的问题,比如秋天树叶变黄,枫叶变红这些现象,而榕树、松树、樟树等一些常绿树就要我们费些时间向小朋友解释才行,要不会让小朋友感觉到我们老师说话自相茅盾的。

  《认识秋天》教案设计二

  活动目标:

  1、儿初步了解秋天明显的特点

  2、学习词语:飘落、凉嗖嗖

  活动过程:

  一、了解秋天明显的自然特征

  1、(出示图片)谈话、提问

  现在是什么季节?你是怎么知道的?秋天到了,树有什么变化?什么花开了?有哪些果子成熟了?风吹在小朋友身上有什么感觉?小朋友穿的衣服有什么变化?

  2、小结:秋天到了,天气渐渐凉爽,有些树的叶子变黄了,有些树的叶子变红了,树叶一片片飘落下来了,像蝴蝶跳舞。秋天到了,菊花开放了,许多果子成熟了风吹在小朋友的身上凉嗖嗖的,大家都穿上了毛衣。

  二、到户外捡落叶


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